jueves, 29 de enero de 2015

ESTABLECIDAS LAS FECHAS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2015 EN ANDALUCÍA

Estamos en momentos de cambio en el sistema educativo. Se están implantando las medidas que la LOMCE recoge en su formulación. Según el calendario de implantación de este ley, el curso próximo será el último en el que se celebren estas pruebas. No obstante, la aprobación de la ley sin consenso con otras fuerzas políticas de la oposición, arroja una sombra de provisionalidad y de incertidumbre sobre su futuro. ¿Qué pasará más allá del curso próximo? No se sabe, así que nos ceñiremos a lo que hay en la actualidad. 

Este curso, la convocatoria ordinaria de la Prueba de Acceso a la Universidad se realizará los días 16, 17 y 18 de junio de 2015 y la convocatoria extraordinaria los días 15, 16 y 17 de septiembre de 2015.

- El horario será el que se establece en el cuadro que figura más abajo:

¿Qué sucede si coinciden dos materias a la misma hora? En caso de que un estudiante se matricule de asignaturas en las que haya incompatibilidad horaria se examinará en dicha hora de la materia que aparece en primer lugar en el cuadro correspondiente (en el horario previsto), mientras que de la/s otra/s se examinará en el horario que la comisión coordinadora interuniversitaria de Andalucía determine en la tarde del tercer día, y de lo que se dará comunicación al interesado en el primer día de las pruebas o con anterioridad.

Normativa:

Los exámenes de la Selectividad suelen producir malestar y ansiedad a bastantes estudiantes. Presentarse a unas pruebas de cuya superación depende realizar los estudios deseados puede hacer que algunos estudiantes se pongan nerviosos, se angustien y sufran de estrés. Por ello es conveniente tener en cuenta algunos consejos que ayuden a afrontar este tipo de circunstancias. Os dejamos aquí las recomentaciones que la psicóloga Patricia Ramírez Loeffler nos da sobre cómo manejar la ansiedad en el programa "Para todos la 2".

CONVOCATORIA DE PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DE LOS TÍTULOS DE GRADUADO E.S.O. Y BACHILLERATO 2015

La Junta de Andalucia abre el plazo para solicitar la participación en las pruebas libres para la obtención de los títulos de Graduado ESO y de Bachillerato. En esta entrada dejamos la información básica y los enlaces a la normativa que regula dichas convocatorias:

PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO ESO (mayores de 18 años):

Fechas de realización de las pruebas:
- Convocatoria de abril: sábado, 11 de abril.
- Convocatoria de junio: sábado, 27 de junio

Plazo de presentación de solicitudes:
- Convocatoria de abril: entre el 1 y el 15 de febrero, ambos incluidos.
- Convocatoria de junio: 20 días hábiles contados desde el día 13 de abril, inclusive (salvo casos de festividad local, desde el 13 de abril a 6 de mayo).

Solicitud de inscripción:
- Con certificado digital: Se puede realizar por vía telemática.
- Sin certificado digital: Rellenando el formulario de la web de la Consejería de Educación y del Portal de Educación Permanente. Una vez cumplimentado, se imprimirán tres copias (una para la persona solicitante y dos para la Administración). La solicitud de inscripción sólo quedará formalizada cuando se entregue en la Delegación de Educación en la que se desee realizar la prueba, o bien a través de envío postal (es imprescindible que las tres copias estén selladas y fechadas por la oficina de Correos) o en cualquiera de los registros y oficinas a que se refiere la Ley de Procedimiento Administrativo. 

Normativa:


PRUEBAS LIBRES DE BACHILLERATO (mayores de 20 años):

Fechas de realización de la prueba: 
- Los días 11 y 18 de abril de 2015.

Plazo de presentación de solicitudes:
- Del 30 de enero al 16 de febrero (inclusive).

Información general sobre la Prueba (Portal de Educación Permanente de la Junta de Andalucía). Se puede encontrar información sobre:
- Plazos de inscripción, fechas de realización e impresos.
- Centros de inscripción para la realización de las pruebas 2015.
- Desarrollo de las pruebas para la obtención del título de Bachiller 2015.
- Estructura general de las pruebas para la obtención del título de Bachiller.
- Estructuras de exámenes de pruebas para la obtención del título de Bachiller.
- Equivalencias de distintas enseñanzas con las pruebas (Bachillerato).
- Modelos de pruebas de convocatorias anteriores.
- Material de Apoyo. Pruebas para la obtención del título de Bachiller.

Normativa:

miércoles, 28 de enero de 2015

CUADERNO DE ORIENTACIÓN DE CÁDIZ 2015

Ya se encuentra publicado el CUADERNO DE ORIENTACIÓN 2015 realizado por las orientadoras y orientadores de Cádiz. La coordinación del cuaderno ha corrido a cargo del grupo de trabajo provincial en el que participan los coordinadores/as de los grupos locales/comarcales y los responsables del Equipo Técnico Provincial.

En el cuaderno se puede encontrar información sobre las distintas opciones académicas que los estudiantes de 4º de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato necesitan para su toma de decisiones vocacionales. Es un complemento imprescindible para las actividades de autoconocimiento que estamos desarrollando en estos momentos en nuestro centro.

CUADERNO DE ORIENTACIÓN 2015

miércoles, 14 de enero de 2015

LAS ASIGNATURAS DE LA LOMCE EN SECUNDARIA Y BACHILLERATO, ¿UN FUTURO INCIERTO?

Como si el ministro Wert se lo hubiese encargado a los Reyes Magos, con algo de adelando por cierto, el pasado 3 de enero el Ministerio de Educación publicó en el B.O.E. el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Independientemente del futuro incierto de esta ley, ya que casi todos los partidos políticos de la oposición se han confabulado para derogarla si ganan las elecciones, parece seguro que el curso próximo estará vigente la LOMCE en 3º de Secundaria y 1º de Bachillerato. Así que hemos elaborado unos cuadros con las "nuevas" asignaturas y con la organización de las mismas. 

Las asignaturas se clasifican en Troncales (estas son las básicas o más importantes), Específicas y de Libre Configuración Autonómica (estas dos son materias complementarias). Los cambios afectarán especialmente en los siguientes aspectos:
- A las denominaciones: por ejemplo las Ciencias Sociales pasan a llamarse con la denominación clásica y más restringida de Geografía e Historia o las Ciencias Naturales se desglosan desde el primer curso de la ESO en Biología y Geología y también en Física y Química.
- Al peso de las materias en el currículo: se ven relegadas en su importancia las materias artísticas (Educación Plástica y Visual y Música), Tecnología, Filosofía. Se ven potenciadas las materias "clásicas o básicas" del currículo y la Religión. También hay materias que desaparecen, como la "Educación para la Ciudadanía".


Para el curso próximo las asignaturas troncales que marca el Real Decreto están ya fijadas, sin embargo quedan por determinar algunas de las materias específicas y las de libre configuración autonómica. Serán las autonomías y, en última instancia, los centros (según la decisión que les permita la administración autonómica) quiénes lo establezcan. Las asignaturas troncales abarcarán como mínimo el 50% del currículo. En definitiva, según deduzco nos quedan por conocer tres o cuatro materias como mucho.

CUADROS DE ASIGNATURAS Y MATERIAS LOMCE:

sábado, 3 de enero de 2015

Portal "APRENDE a lo largo de la vida": Oferta de Enseñanzas y Formación

Imagen del Portal APRENDE a lo largo de la vida
Enlaces con la oferta completa y actualizada de enseñanzas que hay en nuestro sistema educativo. Son del Portal "APRENDE a lo largo de la vida" del Ministerio de Educación:
  • Itinerario de enseñanzas Mapa interactivo que ayuda a orientarse con las diferentes enseñanzas del sistema educativo español.
  • Formación profesional
  • Modalidad presencial y a distancia, pruebas de acceso, pruebas libres y certificados de profesionalidad.
  • Régimen especial
  • Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño (Grado Medio y Superior); Enseñanzas Deportivas de Grado Medio y Superior; Enseñanzas Artísticas Profesionales de Música y Danza; Enseñanzas Artísticas Superiores de Arte Dramático, Música, Danza, Conservación y Restauración de bienes culturales, Diseño y Artes Plásticas.
  • Enseñanzas de idiomas
  • Enseñanzas de idiomas modalidad presencial y a distancia; Prueba libre de certificado de competencia en Idioma; That's English!; Instituto Cervantes.
  • Formación abierta
  • Aula Mentor; Programas de Formación Abierta modalidad presencial y a distancia en centros de adultos; Universidades Populares; Cursos en línea masivos y abiertos (Moocs).
  • Enseñanzas militares
  • Enseñanzas militares para tropa y marinería; Enseñanzas militares para Suboficiales; Enseñanzas militares para Oficiales.
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